Culturele vorming betekenis
Culturele en kunstzinnige vorming (afgekort tot ckv, soms cultureel kunstzinnige vorming genoemd) is een vak dat op Nederlandse middelbare scholen wordt gegeven sinds de invoering van de tweede fase. Het werd vanaf het schooljaar / ingevoerd in de bovenbouw van havo en vwo. Per 1 augustus is het vak ook ingevoerd op het vmbo. CKV (Culturele en Kunstzinnige Vorming) is een verplicht vak voor alle bovenbouwleerlingen. Het vak wordt afgesloten met een examen. Het belangrijkste doel is leerlingen kennis te laten maken met de professionele wereld van kunst en cultuur door actief deel te nemen aan culturele activiteiten en daarover in gesprek te gaan. 
Culturele vorming betekenis Cultureel kunstzinnige vorming. Kinderen en jongeren hebben er recht op om in aanraking te komen met kunst en cultuur. In Nederland is dat recht gelukkig veilig gesteld sinds het schooljaar / Toen is het vak Culturele en Kunstzinnige Vorming (CKV) een verplicht onderdeel geworden op Nederlandse middelbare scholen.
Culturele ontwikkeling
Bij het opstellen van de Voorjaarsnota moeten keuzes worden gemaakt over bezuinigingen in Het Sociaal en Cultureel Planbureau roept het kabinet met haar rapport Sociale en Culturele Ontwikkelingen op om bij die keuzes aandacht te hebben voor de structurele ongelijkheid in ons land. De gevolgen van deze ongelijkheid zijn namelijk. Aldus kan ontwikkeling niet los staan van cultuur. Het versterken van de bijdrage van cultuur aan duurzame ontwikkeling is een objectief dat is gelanceerd naar aanleiding van het Werelddecennium voor Culturele Ontwikkeling (). Sindsdien is er vooruitgang geboekt om het bewustzijn daaromtrent de vergroten. Culturele ontwikkeling De culturele benadering van ontwikkeling Volgens een nog steeds heersende opvatting in de geïndustrialiseerde wereld zou er een relatie van oorzaak en gevolg zijn tussen ‘cultuur’ en ‘onderontwikkeling’ of, om het anders te zeggen, tussen de westerse culturele waarden en de goede economische resultaten.Educatieve vorming
De integrale educatieve master (90 of studiepunten) kan je aanvatten na een academische bacheloropleiding, of via een schakelprogramma of verkorte bachelor na een professionele bacheloropleiding. In dit traject combineer je zowel de domeingebonden vakken als specifieke vakken gericht op het leraarschap. Na je master in de psychologie, pedagogische zetenschappen of educatieve studies kan je de verkorte educatieve master in de gedragswetenschappen volgen. In de opleiding staan algemeen educatieve vorming, vakdidactiek, stage en onderwijsonderzoek centraal. Educatieve vorming Educatie (Latijn: educare, opvoeden, maar ook educere, wegleiden uit (onwetendheid)) is een overkoepelende term voor vorming, onderwijs en opvoeding binnen een schoolse omgeving (formele educatie) of daarbuiten (niet-formeel en informeel).Kunstzinnige vorming
Culturele en kunstzinnige vorming (afgekort tot ckv, soms cultureel kunstzinnige vorming genoemd) is een vak dat op Nederlandse middelbare scholen wordt gegeven sinds de invoering van de tweede fase. Het werd vanaf het schooljaar / ingevoerd in de bovenbouw van havo en vwo. Bij kunstzinnige oriëntatie is voor elke van de vijf domeinen een inhoudslijn ontwikkeld. Daaromheen is er het creatieve proces dat over alle onderdelen heen gaat en in elke inhoudslijn terugkomt.Kunstzinnige vorming CKV (Culturele en Kunstzinnige Vorming) is een verplicht vak voor alle bovenbouwleerlingen. Het vak wordt afgesloten met een examen. Het belangrijkste doel is leerlingen kennis te laten maken met de professionele wereld van kunst en cultuur door actief deel te nemen aan culturele activiteiten en daarover in gesprek te gaan.